29 апреля состоялся очный семинар для сотрудников ДОО «Использование прозрачного мольберта для разностороннего развития детей дошкольного возраста». 
Спикер: Невмятуллина Светлана Олеговна, воспитатель МБОУ Немчиновский лицей дошкольное отделение - детский сад №33, Одинцовский г.о., лауреат всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2020; победитель областного конкурса «Воспитатели России» в номинации «Лучший воспитатель образовательной организации» (2020 г.); лауреат всероссийского конкурса «Воспитатели России» (2020 г.); член Клуба "Воспитатели Подмосковья", член Ассоциации педагогов ДОО. 
«Прозрачный мольберт - прекрасный дидактический материал для рисования, развития пространственного мышления, логики, социально – коммуникативного развития. «Прозрачный мольберт» может применяться в работе разных специалистов, у каждого из которых будут свои цели и задачи. «Прозрачный мольберт» используется на индивидуальных и подгрупповых занятиях. В процессе совместной работы с педагогом или другим ребёнком приобретаются навыки сотрудничества. Очень эффективно использование «прозрачного мольберта» в период адаптации. Есть дети, у которых он протекает очень сложно. В процессе совместной работы с педагогом, когда взрослый начинает рисовать, а ребёнок продолжает рисунок, легче установить контакт, вызвать на общение. «Прозрачный мольберт» помогает педагогу в работе с конфликтами, которые могут возникнуть между детьми. Педагог словно «превращает» конфликт детей в совместную деятельность. В процессе поиска общего решения происходит снижение психо - эмоционального напряжения, что способствует сглаживанию конфликтных ситуаций.» 

Семинар по теме: «Эбру. Территория свободных идей и возможностей для детей дошкольного возраста».
В ходе семинара были рассмотрены вопросы:
- основные причины нарушения речевой активности детей дошкольного возраста;
- роль воспитателя в формировании правильной речи у детей дошкольного возраста;
- роль дидактической игры в развитии речи детей дошкольного возраста;
- варианты авторских игр по речевому развитию (задачи, наполнение игр);
- комплексы игр, направленных на развитие речи детей;
- «творчество» в развитии речи детей дошкольного возраста;
- «педагогические фишки», способствующие речевой активности детей дошкольного возраста.
Спикер: Невмятуллина Светлана Олеговна, воспитатель МБОУ Немчиновский лицей дошкольное отделение - детский сад №33, Одинцовский г.о., лауреат всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2020; победитель областного конкурса «Воспитатели России» в номинации «Лучший воспитатель образовательной организации» (2020 г.); лауреат всероссийского конкурса «Воспитатели России» (2020 г.); член Клуба "Воспитатели Подмосковья", член Ассоциации педагогов ДОО. В семинаре приняли участие 49 человек.

Мастер-класс «Дидактическая игра как средство речевого развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО».
Спикер: Невмятуллина Светлана Олеговна, воспитатель МБОУ Немчиновский лицей дошкольное отделение - детский сад №33, Одинцовский г.о., лауреат всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2020; победитель областного конкурса «Воспитатели России» в номинации «Лучший воспитатель образовательной организации» (2020 г.); лауреат всероссийского конкурса «Воспитатели России» (2020 г.); член Клуба "Воспитатели Подмосковья", член Ассоциации педагогов ДОО.
В ходе семинара были рассмотрены вопросы:
- основные причины нарушения речевой активности детей дошкольного возраста;
- роль воспитателя в формировании правильной речи у детей дошкольного возраста;
- роль дидактической игры в развитии речи детей дошкольного возраста;
- варианты авторских игр по речевому развитию (задачи, наполнение игр);
- комплексы игр, направленных на развитие речи детей;
- «творчество» в развитии речи детей дошкольного возраста;
- «педагогические фишки», способствующие речевой активности детей дошкольного возраста. В мастер-классе приняли участие 71 человек

Мастер-класс «Природные индикаторы - как показатель состояния окружающей среды». Спикер: Штабе Елена Сергеевна, педагог дополнительного образования МОУ ДО «Центр творческого развития и гуманитарного образования», г.о. Истра.
Город влияет на экологию: промышленные выбросы, выхлопы городского транспорта, углеродный след, оставляемый каждым жителем города - всё это влияет на состояние окружающей среды. Первыми на изменения экологии города реагируют растительные индикаторы. Как определить экологическое состояние города, района, двора, без химических анализов воздуха, воды, почвы и организовать проектно-исследовательскую деятельность в этом направлении с учащимися, рассказал спикер мастер-класса. Участники выполнили практическую часть по определению состояния экологического состояния города по состоянию хвои.

Мастер-класс по работе на 3D принтере. Спикер: Холостов Константин Константинович, учитель информатики, НО ЧУ «Православная школа «Рождество», г.о. Истра. В рамках мастер-класса участники познакомились с современными технологиями 3Д печати и 3Д моделирования, освоили азы работы на 3Д принтере, изучили программы 3Д моделирования, научились подготовке файла к печати, выполнили практическую работу по созданию 3Д моделей.

Мастер-класс «Применение Arduino в технических кружках и в проектной деятельности».
Спикер: Холостов Константин Константинович, учитель информатики, НО ЧУ «Православная школа «Рождество», г.о. Истра.
На мастер-классе педагоги узнали о применении Arduino в технических кружках и в проектной деятельности для ребят разного возраста. Познакомились с простыми электронными устройствами и игрушками, устройствами автоматического управления и спортивными роботами. Получили навыки программирования Arduino в среде Arduino IDE и S4A.